在之前的文章里,我分析了公立学校的同学转入OSSD课程的方法
目前国内国际学校开设的主流课程为A-Level,AP和IB课程。在主流国际学校和国际部中,这些课程多设置为3年。
OSSD高中阶段的课程是从9年级开始的,如果中途转入OSSD高中课程,最基本需要的就是9年级的完整成绩单。
A-Level课程体系
对于A-Level体系的学生来说,9年级和10年级的成绩单,对应的分别是OSSD体系的9年级和10年级。同时,IGCSE(至少5科)的考试成绩可以对应到OSSD体系的11年级,转换为OSSD的学分。
当然,这仍然需要“前置课原则”,即所学过科目必须有安大略省要求的12年级相应科目的前置课,否则不可以直接修12年级的科目。同时,每个课程也必须通过,如果为不及格,仍然不能转换学分。
比如下面这位同学,他的IGCSE一共有6门课成绩,除了地理课未通过,其他5门满足条件,可以转换为OSSD学分。同时,成绩中包括了11年级的数学与物理,也满足“前置课原则”,可以直接选择12年级的相关课程。
IB课程体系
对于IB课程的同学来说,学校的学习报告与OSSD也是一一对应的关系。IBMYP的第3年对应OSSD9年级,IBMYP的第4年对应OSSD10年级,IBDP的第1年对应OSSD11年级。
IB每及格1门课,即可转换1门OSSD学分。除了学科课程之外,IB中有意向TOK,即知识理论能力,这也可以转为OSSD的1门学分。
IBDP阶段,除了要完成6门学科的学习,也要完成TOK和EE模块的学习。
下图中的这位同学,由于TOK未能达标,所以不可以转为OSSD的1学分,但其他6门课可以转为OSSD的1个学分。因为有数学和化学,那么12年级OSSD的数学和理科课程就可以正常学习了。
AP课程体系
对于AP课程的同学,需要注意的是AP成绩并不是OSSD可以转换的成绩。AP考试作为大学先修考试,是一个能力水平测试。
所以,AP课程同学需要提供的,是校内的课程成绩。AP课程体系的课程成绩一般采用的是A-F及百分比评分。一般低于60%的为F不及格,那么对于OSSD就不可以转换学分。
图中这位同学的成绩单中,OSSD课程可以转为学分的,只有英语English,数学Math和科学Science可以转为OSSD的学分,而且符合了前置课要求,这不会影响11年级学习这三个科目的学习。
安大略省课程的兼容性,让不同课程的学生都有机会迅速融入学习之中,也给学习不同课程的同学提供了一条提升GPA、申请英澳加高校的新的路径选择。
英思德教育创建的离岸式OSSD,让学生不必远渡重洋,在国内就直接注册加拿大高中学历,享受北美顶级中学教育,以加拿大安大略省在校学生优势申请世界高校。
OSSD体系采用多样化的评分手段和途径,以平时作业70%+期末考试30%组合的校内成绩代替高考或A-Level等标准化考试,避免”一考定终生”,使各种能力特点的学生都可以展现优秀特质,从而获得更优秀的成绩。
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