A-level物理知识记忆方法介绍（2）

A-level英国高中课程（GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，今天小编为大家带来关于A-level物理考试记忆方法，希望同学们能够引起重视，下面就和小编一起看看吧。

　　1.观察法

　　进行观察记忆时，必须开动脑筋，分析比较，抓住特征。必须仔细观察、一丝不苟，做到准确无误，而不能”大概是”、”差不多”地马虎从事。学生的观察记忆力一般不强，漫不经心的观察不能帮助他们准确记住应记的对象。这方面经常表现在对一些物理常数的记忆上较为明显。比如记忆万有引力恒量G=6.67×10-11(牛顿米2/千克2)和普朗克恒量h=6.63×1034(焦耳秒)，学生时常对这两个恒量值发生混淆、模糊，只记得”大约是六点六几……”(不能准确回答)。若仔细观察可以发现，万有引力恒量?quot;6.67″的”7″字，犹如”力”字少了一撇，可把”力”与”7″发生联想(或用谐音来联想”力”与”7″);普朗克恒量中”6.63″的”3″，犹如光子能量符号”ε”(即ε=hv)反过来写。而普朗克恒量值在中学课本里，只在光量子知识中方用到，所以，可把光子能量符号”ε”与”3″发生形象的联想。至于记忆幂指数”10-11″与”10-34″，前者为两个”1″组成，后者为两个相邻数字”3″与”4″组成。这样，对它们的记忆就清晰多了。

　　2.图示法

　　图示的特点是直观、容易引起联想，从中得到暗示和启发。因此，用图示方法来帮助记忆，也是一种行之有效的办法。比如：在学习热力学第一定律时，记不清三个物理量ΔE、Q、W的”正、负”符号之规定，可画如下的一个方框示意图。

　　把方框当作研究系统：凡是从外界吸收能量(Q与w)进入系统时为”正”(方框上箭头从外向内示意”吸收”)，凡是从系统内部向外界放出能量(Q与W)时为”负”(方框上箭头从内向外示意”放出”);凡是内能增加(方框中箭头向上)时ΔE为”正”，内能减少(方框中箭头向下)时ΔE为”负”。

　　以上就是本文关于A-level物理考试记忆方法的介绍了，希望能够对大家有所帮助，如果还想了解更多关于A-Level加拿大、a-level家教深圳等方面的内容，可以咨询我们的客服或关注文章更新~

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