ossd和IB课程的区别

　　今天小编来给大家讲解一下在国际学校众多国际课程中，OSSD和AP课程的区别：

　　OSSD课程是加拿大安大略省教育部为9-12年级高中学生设计的学习课程。该课程属于世界最高质量、最权威的非应试中学教育体系之一，被称为北美最优秀的教育体系。

　　IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织IBO (International Baccalaureate Organization)为高中生设计的为期两年的课程。它不属于任何一个国家的高中课程，是被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目。认可度高，难度自然也高。

　　学制

　　OSSD课程采用学分制，与其他国际课程体系不同，学生可以根据自己的能力、计划、目标，安排适合自己的学习进度，并选择适合自己的OSSD项目。对于大学冲刺项目和高中学历项目，学生可选择一年密集学习，或者从初三/高一开始循序渐进的学习。既可全日制学习放弃国内高考，又可选择在国内高中备考之余进行学习，保持多种升学选择。

　　IBO文凭组织设置IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制两年;IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

　　课程设置及评估体系

　　OSSD该课程有近300门之多，分别适合于9-12不同年级的学生。为了指导学生选择适合自己目标——高中毕业后入读大学/大专或直接就业的课程学习;9-10年级被分成学术、应用和普通三类课程;11-12年级被分成：大学准备课程(U)、大学/大专准备课程(M)、大专准备课程(C)和就业准备课程(E)。要获得毕业文凭，学生至少需要完成30个学分，其中18个必修课学分、12个选修课学分，通过安省统一语言测试，完成40个小时的社区服务。

　　IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。IB的学生不仅文科、理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生的学习能力要求非常高。

　　大学申请认可度

　　OSSD被加拿大、美国、英国、澳大利亚等165个国家的大学承认，是进入世界大学的通用文凭。

　　IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。其毕业学生凭成绩可申请全球6000多所大学，包括美国的常春藤大学，英国的牛津、剑桥大学、香港大学、新加坡国立大学等顶尖大学。成绩好的学生还可以免一年的大学学分。

　　课程内容

　　OSSD和IB课程内容均为国际高中课程。OSSD的课程难度相对IB来说更简单。OSSD适合多数学生，IB课程适合综合能力高，从小学习此课程的学生。IB课程要求学生的英语能力是最高的。

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